Chaque année, l'IDEC est en première ligne pour construire et piloter le plan de développement des compétences de son équipe soignante. En 2026, cette mission se complique d'un double changement que peu d'établissements ont encore pleinement intégré. D'un côté, une nouvelle note de la Direction générale de l'offre de soins (DGOS) publiée au Bulletin officiel du 10 mars 2026 fixe 27 axes de formation prioritaires, dont 8 entièrement nouveaux, et identifie 5 actions de formation nationale à déploiement prioritaire. De l'autre, les modalités de financement du DPC changent structurellement pour les infirmiers libéraux : l'indemnisation des formations e-learning est supprimée à compter de 2026. Ce que cela signifie concrètement pour les équipes des EHPAD.

DPC 2026 : deux systèmes, un seul enjeu

Avant d'aller plus loin, une clarification s'impose — source de nombreuses confusions dans les établissements. Le DPC fonctionne selon deux circuits parallèles selon le statut des professionnels :

Dans la pratique, un EHPAD emploie souvent des IDE relevant des deux statuts. L'IDEC doit avoir une lecture différenciée des impacts selon les situations de son équipe.

La note DGOS 2026/16 : 27 axes et 5 formations nationales

Parue au Bulletin officiel santé-protection sociale-solidarités du 10 mars 2026, la note d'information DGOS n°2026/16 du 6 mars 2026 succède à la note de novembre 2024 et fixe les orientations en matière de développement des compétences pour les personnels des établissements mentionnés à l'article 57 de la loi de transformation de la fonction publique (soit l'ensemble des établissements publics de santé et médico-sociaux). Elle identifie 27 axes de compétences prioritaires pour l'année 2026, dont 8 nouveaux et 19 axes actualisés.

Les 5 Actions de Formation Nationale (AFN)

Parmi ces 27 axes, cinq font l'objet d'un déploiement national confié à l'ANFH — ce qui signifie que les modules seront disponibles dans tous les établissements, avec un financement dédié. Ce sont les Actions de Formation Nationale (AFN) 2026 :

  1. Protéger et promouvoir la santé des enfants face aux écrans — pratiques numériques comme déterminants de santé, repérage des usages à risque. Pertinent pour les établissements accueillant des enfants, mais aussi comme sensibilisation transversale.
  2. Lutter contre la stigmatisation des troubles psychiques — renforcement des compétences des professionnels de santé mentale. Très pertinent pour les IDE en EHPAD confrontées aux troubles comportementaux liés à la démence (SPCD).
  3. Approches interdisciplinaires des addictions — coordination entre secteurs sanitaire, médico-social et social. Applicable en EHPAD notamment pour la gestion de la dépendance à l'alcool chez les résidents.
  4. Prévenir et gérer les surdosages aux opioïdes — amélioration des pratiques professionnelles en thérapeutique opioïde. Directement applicable à la gestion de la douleur chronique en EHPAD, où les prescriptions d'opioïdes sont fréquentes.
  5. Formation-action Hospitalisation à Domicile (HAD) — soutien au développement de l'activité HAD, dans le cadre de la feuille de route HAD 2021-2026. Pour les EHPAD dotés ou liés à une structure HAD.

Ces cinq AFN font l'objet d'une communication prioritaire auprès des responsables de formation des établissements. Les IDEC et cadres de santé peuvent solliciter leur antenne ANFH régionale pour accéder aux programmes.

Les axes les plus pertinents pour les équipes soignantes en EHPAD

Au-delà des AFN, plusieurs des 27 axes touchent directement le quotidien des IDE et IDEC en EHPAD :

Ces axes doivent alimenter directement le Plan de Développement des Compétences (PDC) annuel que l'IDEC construit en lien avec la direction. Pour une méthodologie complète de construction du PDC en EHPAD, consultez notre guide sur les formations obligatoires en EHPAD.

La suppression de l'indemnisation e-learning : ce qui change vraiment

C'est le changement le plus immédiat pour les infirmiers libéraux. L'Agence nationale du DPC (ANDPC), après délibération de l'ensemble de ses sections professionnelles, a décidé de supprimer l'indemnisation des formations e-learning à compter du 1er janvier 2026. En pratique :

Point important à ne pas confondre : la suppression de l'indemnisation ne remet pas en cause la validité de l'obligation triennale. Un e-learning ANDPC suivi en 2026 génère toujours les mêmes effets de validation qu'un présentiel. La différence est uniquement financière.

Par ailleurs, les compteurs d'heures ont été remis à zéro au 1er janvier 2026. Chaque infirmier libéral repart avec un crédit de 14 heures disponibles pour l'année.

Pourquoi 2026 est une année charnière pour le DPC

Au-delà des changements immédiats, 2026 marque une transition structurelle majeure : c'est la dernière année pleine de fonctionnement de l'ANDPC dans ses modalités actuelles. La suppression de l'agence est actée pour 2027, avec une reprise de ses missions par la Haute Autorité de Santé (expertise scientifique) et France Compétences (pilotage financier). Ce contexte de fin de cycle explique en partie les décisions de réduction des indemnisations : l'ANDPC prépare sa propre dissolution.

Pour les IDE en FPH, les orientations triennales 2023-2025 ont été prorogées jusqu'au 31 décembre 2026 par arrêté du 23 juin 2025. Les 256 orientations thématiques du cycle précédent restent valides, auxquelles s'ajoutent les 27 axes de la note DGOS 2026/16. Le nouveau cycle 2027-2029 et le nouveau dispositif de financement qui l'accompagnera ne sont pas encore définis — une incertitude que les IDEC et cadres de santé doivent intégrer dans leurs projections pluriannuelles.

Que faire concrètement en tant qu'IDEC responsable de la formation ?

Face à ces changements, plusieurs actions pratiques s'imposent dans les semaines qui viennent :

1. Réviser le plan de développement des compétences à l'aune des 27 axes

Si votre PDC 2026 a été construit avant la publication de la note DGOS 2026/16 (10 mars), prenez le temps de le croiser avec les nouveaux axes. Priorité aux 5 AFN déployées nationalement — leurs contenus sont déjà disponibles auprès de votre antenne ANFH régionale, souvent à coût réduit ou nul pour l'établissement.

2. Arbitrer entre les modalités de formation pour les IDE libéraux

Si votre EHPAD emploie des infirmiers libéraux ou travaille avec des IDEL conventionnées, informez-les de la fin de l'indemnisation e-learning. Orientez-les vers les formations en présentiel ou en classe virtuelle synchrone pour maximiser leur prise en charge. Un recalibrage du catalogue de formations proposé par l'établissement peut être l'occasion de basculer vers des formats collectifs en interne — plus économiques et plus adaptés à la dynamique d'équipe.

3. Utiliser la remise à zéro des compteurs comme levier

Depuis le 1er janvier 2026, tous les compteurs DPC ont été remis à zéro. C'est une fenêtre d'opportunité pour planifier des formations sur les thèmes prioritaires dès le premier semestre, avant la congestion de l'automne qui caractérise chaque fin d'année de cycle.

4. Anticiper la fin de l'ANDPC en 2027

La recomposition du paysage DPC en 2027 crée une incertitude sur les modalités de financement du prochain triennal. Il est prudent de ne pas reporter à 2027 des formations qui peuvent être réalisées en 2026, et de consommer les droits actuels avant la bascule.

Pour approfondir les dispositifs de financement de la formation disponibles pour les IDEC et leurs équipes, retrouvez notre guide complet sur le financement de la formation IDEC en 2026 — CPF, OPCO Santé, ANFH, plan de formation.

Le DPC dans la stratégie RH de l'EHPAD

Au-delà de la dimension réglementaire — l'obligation triennale est contrôlée par les ARS depuis janvier 2026 — le DPC est un levier managérial concret pour l'IDEC. Une équipe dont les compétences sont régulièrement actualisées est une équipe plus autonome, plus sûre dans ses pratiques, et plus fidèle à l'établissement.

Les axes DGOS 2026/16 qui concernent le plus directement les IDE en EHPAD — santé mentale, soins palliatifs, gestion de la douleur, pratiques numériques — correspondent à des enjeux vécus quotidiennement sur le terrain. Construire un plan de formation qui articule obligation réglementaire et réalité clinique de l'équipe, c'est l'essence même du rôle de l'IDEC comme responsable de la montée en compétences.

Notre référentiel des compétences IDEC identifie la gestion de la formation comme l'un des sept domaines structurants du métier. Les axes DGOS 2026/16 viennent précisément nourrir les domaines "clinique et soignant", "management d'équipe" et "qualité" du référentiel.

Pour une vision globale des ressources disponibles pour organiser et animer des formations en interne, consultez notre catalogue de formations SOS IDEC — supports prêts à l'emploi conçus pour les IDEC qui forment leurs équipes en présentiel.

Ce qu'il faut retenir

2026 est une année de transition pour le DPC : nouveaux axes prioritaires, suppression de l'indemnisation e-learning pour les libéraux, dernière année de l'ANDPC avant refonte. Pour l'IDEC, la démarche est claire : s'emparer des 27 axes DGOS 2026/16 pour alimenter un plan de développement des compétences pertinent, orienter les IDE libéraux vers les modalités de formation encore indemnisées, et préparer sereinement la bascule vers le nouveau dispositif 2027.

La fin de l'e-learning indemnisé n'est pas nécessairement une mauvaise nouvelle. Elle pousse vers des formats collectifs et présentiels qui, pour les équipes soignantes, génèrent souvent de meilleurs acquis et une plus grande cohésion. C'est une contrainte qui peut devenir une opportunité — à condition de l'anticiper plutôt que de la subir.

Sources officielles